La Iglesia de Escocia ha expresado su preocupación por que permitir que los niños ignoren la decisión de sus padres de retirarlos de la Educación Religiosa (RE) podría “exacerbar” las tensiones familiares.
El reverendo Stephen Miller, coordinador del grupo de educación y escuelas de la denominación, dijo al Comité de Derechos Humanos, Igualdad y Justicia Civil del Parlamento Escocés que las propuestas del Gobierno escocés "no parecen sensatas ni deseables para obtener una solución armoniosa".
En virtud del proyecto de ley sobre la retirada de los niños de la educación religiosa y la modificación del deber de compatibilidad con la Convención sobre los Derechos del Niño (Escocia), los padres todavía podrían retirar a sus hijos de la educación religiosa, pero el niño podría anular esta decisión.
'Importante salvaguardia'
John Denning, director de Educación del Instituto Cristiano, dijo que el “malentendido fundamental de la relación entre los derechos de los padres y los derechos de los niños” que contiene el proyecto de ley podría ser “profundamente perjudicial para los alumnos, los padres y las escuelas”.
Enfatizó que “la patria potestad es el principal medio para proteger y defender los derechos de los niños. El derecho internacional reconoce a los padres como los principales defensores y tutores de los niños. Desautorizar a los padres creando un conflicto con los derechos del niño es debilitar la protección más importante que tiene un niño”.
El Sr. Denning advirtió que las propuestas también impondrían “una carga imposible para las escuelas”, donde los maestros se verían obligados a “actuar como árbitros en asuntos familiares” y los niños podrían ser “presionados o persuadidos por sus compañeros, o incluso por el personal de la escuela, para expresar una opinión que no es realmente la suya, socavando la autonomía misma que el proyecto de ley pretende proteger”.
En conclusión, explicó que las propuestas imponen “un supuesto legal de conflicto entre niños y padres, en el que se sugiere que las escuelas se inmiscuyan. Esto socava la unidad familiar que el derecho de los derechos humanos busca proteger”.
Humanismo
En Inglaterra y Gales, los pares han advertido que imponer el humanismo en las escuelas socavaría la herencia cristiana de Gran Bretaña.
El mes pasado, durante la etapa del Comité del Proyecto de Ley sobre el Bienestar Infantil y las Escuelas en la Cámara de los Lores, los pares debatieron enmiendas para eliminar las asambleas cristianas en escuelas no religiosas y exigir que la educación religiosa enseñe sobre “creencias no religiosas”, como el humanismo.
Actualmente, las escuelas públicas de Inglaterra y Gales deben celebrar actos de culto colectivo que sean, total o principalmente, de carácter cristiano. En Inglaterra, la religión debe ser, en su mayoría, cristiana. En ambos casos, los padres tienen derecho a retirarse.
FUENTE https://www.christian.org.uk/news/church-of-scotland-alarmed-by-re-proposals-risk-to-family-life/