Una reciente orden gubernamental que obliga a recitar cánticos y oraciones hindúes en las escuelas públicas de Chhattisgarh, India, ha provocado una gran indignación por la violación de los principios fundamentales del laicismo y el desprecio por las culturas y costumbres tribales indígenas.
El Departamento de Educación Escolar de Chhattisgarh emitió una directiva que obliga a recitar diariamente 10 mantras védicos y regionales, incluidos el Gayatri Mantra y el Saraswati Vandana, en las escuelas estatales, lo que provocó una fuerte reacción tanto de las comunidades tribales como de los partidos políticos.
Las escuelas acaban de reabrir sus puertas para el nuevo curso académico en todo el país tras unas vacaciones de verano prolongadas debido a las intensas olas de calor.
El estado de Chhattisgarh, de mayoría tribal, está gobernado por el Partido Bharatiya Janata (BJP), de corte nacionalista hindú, que también ostenta el poder a nivel nacional bajo el liderazgo del primer ministro Narendra Modi.
El mandato
El mandato del departamento de educación estatal divide las actividades escolares diarias en tres franjas horarias específicas: la mañana, la hora del almuerzo y la salida por la tarde, cada una marcada por diferentes cánticos y oraciones.
La rutina presenta el himno/canción nacional, Deep Mantra, Saraswati Vandana, Guru Mantra, Bhojan Mantra (durante las comidas del mediodía), Gayatri Mantra y Shanti Mantra.
El gobierno estatal defiende la norma, argumentando que busca inculcar disciplina, valores morales y conciencia cultural entre los estudiantes. Sin embargo, según informes, el partido opositor Congreso y las comunidades tribales han acusado al gobierno del BJP de impulsar una agenda ideológica a través de las aulas.
Resistencia tribal y regional
Las organizaciones tribales y regionales presentaron memorandos formales al gobierno argumentando que la imposición de estas prácticas religiosas específicas viola los artículos 25 y 28 de la Constitución de la India, así como el Quinto Anexo, que protege la identidad cultural indígena.
El partido del Congreso y los grupos defensores de los derechos de las minorías, que han criticado la directiva, temen que aleje a los estudiantes de otras religiones y comprometa el carácter laico de las escuelas estatales.
Los líderes tribales han emitido comunicados de prensa afirmando que los adivasis, o miembros de tribus, no son hindúes y poseen tradiciones religiosas y culturales propias. Consideran esta directiva como una imposición de la ideología de la Rashtriya Swayamsevak Sangh ( RSS), diseñada para erradicar la identidad local de los adivasis.
Solicitud de retiro de oraciones
El Sarva Adivasi Samaj, una destacada organización que agrupa a diversas comunidades tribales en Chhattisgarh, liderada por el veterano político tribal y ex diputado Manish Kunjam, condenó la circular y exigió oficialmente su retirada inmediata e incondicional.
En discursos públicos y comunicados de prensa oficiales, afirmó que las comunidades tribales poseen costumbres ancestrales únicas, sistemas de creencias centrados en la naturaleza y formas de vida culturales que no pueden ser subsumidas bajo las tradiciones védicas o hindúes.
Kunjam calificó la directiva como un intento premeditado, impulsado por la RSS, de imponer por la fuerza prácticas religiosas hindúes a los niños de las tribus. Señaló que utilizar la infraestructura gubernamental para obligar a estos cánticos constituye un ataque ideológico destinado a debilitar y borrar la identidad local de los Adivasi.
Kunjam argumentó que transformar la jornada escolar en múltiples sesiones estructuradas de cánticos —desde la asamblea matutina hasta la hora del almuerzo y la salida— desvía la atención de los estudios académicos fundamentales y perturba el propósito principal de la educación formal.
Difuminando la línea entre cultura y religión.
Organizaciones cristianas y laicas de Chhattisgarh también condenaron la directiva estatal que impone oraciones, mantras y rituales hindúes en las escuelas públicas. Describen esta política como la “saffronización” de la educación y una imposición inconstitucional de prácticas religiosas a estudiantes de diversas creencias.
El término «saffronización» es un neologismo político que se refiere a la estrategia política de implementar las agendas nacionalistas hindúes, o «hindutva», en el discurso, la sociedad y las instituciones indias. El término deriva su nombre del color azafrán, sagrado en el hinduismo.
Según afirman, el gobierno está difuminando intencionadamente la línea entre la conciencia cultural y el adoctrinamiento religioso al hacer obligatorios los cánticos hindúes.
La Asociación para la Protección de los Derechos Civiles (APCR) y diversas organizaciones religiosas afirmaron que obligar a los niños, incluidos los de comunidades cristianas e indígenas, a participar en rituales religiosos hindúes viola el derecho fundamental de los estudiantes y profesores a practicar su propia religión.
Mientras tanto, los líderes Adivasi han enviado un memorándum formal al gobernador de Chhattisgarh, al primer ministro Vishnu Deo Sai y al ministro de educación escolar. Advirtieron que si el estado no elimina el requisito obligatorio, los grupos tribales organizarán protestas generalizadas en todo Bastar.
fuente https://persecution.org/2026/06/22/hindu-prayers-introduced-in-chhattisgarh-schools/